谢宏老师指出，教育可分为家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育四种类型，家庭教育可以改变/发生/强化意识；改变行为，养成习惯，培育人格；提供知识，训练技能。家庭是人生的第一所学校，家庭对人生的动力和价值取向影响至深，家庭对人格发生的作用至关重要。家庭的意识问题；家长对家庭教育知识和儿童心理缺乏了解，导致不正确的家庭教育行为；不适当的期望和教育行为，导致5天的学校教育效果低于2天的家庭教育影响。

谢宏老师介绍了贝因美成功生养教理念与实践。他认为，成长不能再来一次、国民素养要从小培养、成功人生要从小起步等观点，还提出了成功人生理念，认为身体健康是本体价值，事业有成是社会价值，生活幸福是自我价值。并指出，亲职教育极为重要，因为父母是孩子的第一任老师，身为教育者的教师要先受教育。

在此基础上，谢宏老师认为，成功早教模式包括为什么教、教什么和谁来教，并提出生养教一体化，最基础的素质教育包括人文素养、组织素养、专业素养。之后，谢宏老师还提出了以下激动人心的观点：“健康的生命是成功的前提；良好的习惯是成功的基础；超常的智能是成功的翅膀；坚强的性格是成功的保障；适当的志向是成功的动力；先进的观念是成功的关键”。

最后，谢宏老师认为，当今中国儿童未来将面临着诸多的挑战，包括父母在内的教育者应该帮助儿童树立健康的竞争意识、节约意识/效能意识、环保意识、现代化意识、国际化意识。唯有如此，才能应对来自人口、资源、环境、现代化和全球化的挑战。